Kurzinterview mit dem FRÖBEL-Kindergarten Lisa-Fittko-Straße, Berlin

Kurzinterview mit dem FRÖBEL-Kindergarten Lisa-Fittko-Straße, Berlin

Welche Faktoren haben Sie zu der Entscheidung geführt, Polylino in Ihrer Einrichtung zu verwenden?

Die große Vielfalt an Büchern und deren Mehrsprachigkeit.

Was hat sich durch Polylino verändert?

Die Kinder, die nur bedingt Deutsch verstehen, können mit uns eine intensiver Zeit erleben.

Wie setzen Sie Polylino konkret in der Einrichtung ein? Können Sie uns ein paar Praxisbeispiele nennen?

In Ruhepausen werden Bücher gelesen. Mit Polylino ist es noch einfacher diese überall zu lesen (Kitarestaurant, Flur, etc....).

Wie reagieren die Kinder und ihre Eltern auf Polylino?

Die Kinder finden es super digital umzublättern!

Warum ist es Ihrer Meinung nach so wichtig, Kinder in ihrer Herkunftssprache bzw. Zweitsprache zu erreichen?

Kinder können nicht immer alles verstehen, wenn Deutsch nicht die Muttersprache ist. Wenn wir sie auf ihrer Herkunftssprache erreichen, bauen wir Barrieren ab und können mehr gemeinsam erleben.

Welchen Mehrwert können digitale Medien in der frühkindlichen Bildung Ihrer Meinung nach schaffen?

Digitale Medien sind überall ersichtlich. Pädagogen müssen die Arbeit darauf einstellen und den Kindern zeigen, dass digitale Medien nicht nur Spiele-Apps sind. Die Medien können die pädagogische Arbeit erleichtern und Familien aufzeigen wofür z.B. Tablets noch geeignet sind.

Was wären Ihre drei Top-Tipps, um Polylino möglichst effektiv zu etablieren?

1. Kolleg:innen den Mehrwert aufzeigen.
2. Top Bücher zu den Favoriten hinzufügen und aktuell halten.
3. Kinder in die Buchsuche mit einbeziehen.

Herzlichen Dank, dass Sie sich Zeit für das Interview genommen haben!

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