Ny internationell definition av dyslexi – vad innebär den för skolan?

Dyslexi handlar inte bara om att läsa långsamt. Den nya definitionen lyfter att svårigheterna kan se olika ut, påverka både läsning och stavning och finnas kvar även när undervisningen är god. Dyslexi påverkar inte bara elevens avkodning, utan också språkutveckling, självbild och framtidstro.

IDA:s definition betonar att rätt stöd gör skillnad. Stödet behöver sättas in tidigt, men också finnas tillgängligt under hela skolgången.

Vad betyder det för dig som pedagog

Som lärare eller specialpedagog kan det ibland vara svårt att veta hur man bäst anpassar undervisningen. Den nya definitionen ger vägledning och bekräftar vikten av att ge elever tillgång till innehåll på flera sätt, oavsett diagnos.

Inlästa Läromedel är ett konkret verktyg som gör det möjligt för fler elever att ta till sig kunskap utan att läsningen står i vägen för lärandet.

Ladda ner vår sammanfattning av den nya definitionen av dyslexi 2025

Vi har tagit fram en PDF som förklarar vad den nya definitionen innebär, varför den är viktig och hur du som pedagog kan tänka i praktiken.