- Uutiset
16 joulukuun, 2024
Lukulumo koulun lukukilpailu sai oppilaat innostumaan lukemisesta!

Lukukilpailu luokille sai oppilaat lukemaan huikean paljon!
Me Lukulumossa haluamme kannustaa oppilaita lukemaan enemmän ja kehittämään lukutaitoaan hauskalla ja innostavalla tavalla. Järjestämme vuosittain lukukilpailun 1.–6. luokkien oppilaille. Kilpailun tavoitteena on kannustaa lapsia lukemaan enemmän ja samalla laajentaa heidän sanavarastoaan motivoivan ja mielekkään haasteen kautta.
Syksyn 2024 lukukilpailu järjestettiin ajalla 1.10.–28.11.2024. Kilpailuun ilmoittautui vajaat kaksisataa luokkaa, joista neljäkymmentäviisi ilmoitti meille lopulliset tulokset luetuista minuuteista. Tuloksensa ilmoittaneet luokat osallistuivat kilpailun palkintojen jakoon. Jokainen kilpailuun ilmoittautuneen luokan oppilas ansaitsee onnittelut ahkerasta lukemisestaan ja kaikki saivat palkinnoksi Lukulumo koulun ihanan Lukudiplomin!
Lukukilpailua olivat tukemassa myös kustantajamme Kustannus-Mäkelä, Tammi, WSOY, Saga Egmont, Lector Kustannus, Minerva Kustannus, Into Kustannus, Kumma-kustannus, Kvaliti ja Pikkuli.
Osallistujat
- Lukukilpailuun osallistui yhteensä kaikkiaan 855 oppilasta luokilta 1-6 ympäri Suomen.
- He lukivat noin kahden kuukauden aikana yhteensä kaikkiaan huikeat 615630 minuuttia, joka tarkoittaa yhteensä 427 vuorokautta, 12 tuntia ja 30 minuuttia!
Hurraa, aivan huikea suoritus oppilailta, onnea kaikille ahkerille lukijoille!
Lukukilpailun tulokset
Lukukilpailu oli äärimmäisen tiukka ja osalla sijoitus oli aivan minuuteista kiinni. Voittajiksi lukivat itsensä
- luokkien voitto meni Mustasaaren keskuskoulun 1A luokalle, Mustasaareen
- luokkien voitto meni Nopankylän koulun 1-2 luokalle, Ilmajoelle
- luokkien voitto meni Kellarpellon koulun 3A luokalle, Savonlinnaan
- luokkien voitto meni Seminaarin koulun 4 luokalle, Tornioon
- luokkien voitto meni Hannulan koulun 5A luokalle, Tornioon
- luokkien voitto meni Laurinlahden koulun 6A luokalle, Espooseen
Paljon onnea voittajille!
Voittajaluokkien opettajille on ilmoitettu henkilökohtaisesti ja palkinnot (250€ luokan retkikassaan) on jaettu.
Lisäksi ihanat kustantajamme halusivat palkita yllätyspalkinnoilla kilpailussa toiselle sijalle tulleita luokkia.
Toiselle sijalle kilpailussa ovat yltäneet
1. luokat - Koiviston koulun 1 luokka, Äänekoski
2. luokat - Kuhmoisten yhtenäiskoulun 2 luokka, Kuhmoinen
3. luokat - Länsimetsän koulun 3A luokka, Vaasa
4. luokat - Olkahisen koulun 4B, Tampere
5. luokat - Rantakankaan koulun 5 luokka, Siikalatva
6. luokat - Puumalan koulun 5-6 luokka, Kaustinen
Paljon onnea toiselle sijalle sekä ihan kaikille lukukilpailuun osallistuneille ahkerille lukijoille!
Toivomme että lukuinto säilyy ja syvenee oppilailla. Me Lukulumossa haluamme jatkossakin kannustaa kaikkia lapsia ja nuoria lukemisen taianomaiseen maailmaan.
Lukidiplomin voit tulostaa kaikille mukana olleille oppilaille tästä
Lisätietoja lukukilpailusta ja sijoituksista voi halutessaan kysyä sähköpostilla Ninalta: nina.hiltunen@ilteducation.com
Alla lisää lukemisesta ja sivun lopussa vielä palautteita kilpailusta.
Miksi lukeminen on niin tärkeää?
Tutkimusten mukaan lukeva lapsi…
⭐ on reilumpi kaveri
⭐ on itsevarmempi ja sosiaalisempi
⭐ menestyy paremmin koulussa – on hyvä oppija
⭐ saa yli nelinkertaisesti suuremman sanavaraston
⭐ osaa sanoittaa ja kohdata tunteita turvallisessa ympäristössä
Lisäksi:
⭐ lukutaito on kaiken oppimisen perusta!
⭐monikielisyyden tukeminen edistää kaikkea oppimista
⭐ lapselle lukeminen jo ennen varsinaista omaa lukutaitoa voi antaa lähes vuoden etumatkan koulupolulle

Palautteet
Lukeminen ei aina vaadi tiettyä paikkaa tai aikaa. Lukuinto kumpuaa mitä erilaisimmissa paikoissa ja tilanteissa, kuten kekseliäät lukukilpailuun osallistuneet oppilaat ja opettajat sen saivat huomata.
Kysyimme palautteita siitä, missä luokat lukevat. On ilo huomata kuinka lukeminen on luontevaa lapsille oikeastaan ihan missä vaan, kun mahdollisuus siihen on.
Osallistujat olivat lukeneet luokassa yhdessä, luokassa jokainen itsenäisesti, koulussa eri paikoissa (esim. käytävillä, koulun kirjastossa, salissa...), toisen luokan kanssa yhdessä, kotona, kirjastossa, "mummolassa"/isovanhemmilla, metsässä, mökillä, autossa, junassa, karsinassa ja serkuilla.
Lisäksi lukuinto iski seuraavissa: voimistelurenkaissa, keinussa, teltassa, sängyn alla, hevostalleilla, veneessä, uimahallissa, musiikkiopistossa, on luettu Lukumummoille, terassilla, lentokoneessa, ulkomailla.
Eräs luokka hyödynsi myös matka-aikaa "luokka meni ratikalla ja paikallisbussilla uimahalliin. Yksi oppilas luki kaikille ääneen matkoilla."
Mikä lukemisessa on ollut parasta?
Tähän kysymykseen palautteita tuli oppilailta ja opettajilta valtavasti, mutta nostimme ihanat palautteet silti tähän:
-
Sadun maailma
-
Kirjoissa on kiinnostavia kohtia ja jännitystä. Illalla saa paremmin nukuttua kun lukee.
-
Kaikki kirjat ovat erilaisia. Lukeminen on rentoa. Lukeminen on hauskaa ja yllättävää.
-
"Saa olla rauhassa. Kun kirjassa on hauskoja tehtäviä ja kysymyksiä kirjaan liittyen.
Hiljaisuus. Pystyy keskittymään. Saa nauraa. Saa olla yksin. Oppii lukemaan paremmin. -
Se on hauskaa, aika menee nopeasti, oppii paljon uutta, tunne joka siitä tulee, se rentouttaa.
-
Rentoutuminen, pääseminen "toisiin sfääreihin", hauskuus!
-
Huomata, että lukeminen kehittyy.
-
Oma rauha, kiinnostavat tarinat ja jännittävät kirjat
-
Oma aika, pääsee hetkeksi mielessään ihan uuteen maailmaan, kehittää sanavarastoa
-
Lukurutiinin vahvistuminen säännöllisellä päivittäisellä lukemisella. Kaverin kanssa yhdessä lukeminen
-
Se on kivaa!
-
Päästä mukaan seikkailuun! Mielikuvitus rikastuu
-
Lukulumosta löytyi mielenkiintoisia kirjoja
-
Lukemisen ilo ja se, kun on hauskoja hahmoja ja juttuja!
-
Oppii lukemaan, voi oppia uusia asioita, aika kuluu nopeasti
-
Ekana lukeminen voi olla tylsää, mutta muuttuu kivaksi ja jännäksi. Lukeminen voi väsyttää, mutta sitten tulee tsemppaus. Lukeminen on hyvää tekemistä, jos ei muuta tekemistä keksi. Lukeminen on kivaa ja ihanaa.
-
Tarinat
-
Lukeminen auttaa saada uutta tietoja, inspiroitua, matkustaa kirjoen kautta koko maailmalle, rentoutua
-
Mielenkiintoiset kirjat
-
Yhdessä lukeminen on innostanut koko luokkaa yhdessä ja erikseen. Lukemaan oppii vain lukemalla 🙂
-
Omien rauhallisten lukemispaikkojen tekeminen halumaansa paikkaan luokkaan. Opettajan mielestä ihana keskittyminen ja lukurauha.
-
Mahdollisuus heittäytyä/uppoutua hetkeksi aivan toisenlaiseen maailmaan ja tunnelmaan sekä asettua toisen ihmisen asemaan kokien asioita hänen kauttaan.
-
"Kun lukee ja kerrotaan paikasta, niin voi mennä sinne mielen kautta. Aika kuluu mukavasti lukiessa, kun odottaa jotain. Kiinnostavat kohdat kirjassa on parasta. "
-
Rentoutuminen ja mielikuvitusmaailmaan pääseminen
-
Edistää lukutaitoa, kivaa tekemistä
Yleinen palaute itse Lukukilpailusta
Lopuksi kysyimme vielä palautteita Lukulumo koulun Lukukilpailusta. Palautteet auttavat meitä suunnittelemaan yhä sujuvampia kilpailuja jatkossa, joten kiitos palautteistanne!
-
Kiva kisa, mukavaa että huomioitiin oppilasmäärä laskemisessa.( Ehkä vähän lyhempi kisa-aika olisi riittänyt)
-
Kilpailu oli vähän liian pitkä. Mielummin vaikka enemmän lyhyempiä kilpailuja (esim. 2 viikkoa kerralla). Ainakin pienemmillä oppilailla meinasi välillä jo unohtua koko juttu. 🙂 Ja opettajalta vaati aikamoista kestävyyttä muistuttaa joka välissä. 🙂 Toki pitkäkestoisella kilpailulla oppilaat myös lukivat paljon. Mutta lyhyempi innostaisi paremmin ja sitten voisi olla hetken päästä uusi kilpailu vaikka vähän eri tvistillä. Mutta kiitos, kun järjestitte!
-
Tämä oli huippu! Luokkani oli haasteen aikana todella motivoitunut!
-
Motivoi lukemaan, halusi kerätä minuutteja,
-
Ihana kilpailu! Lisää tällaista! Oppilaat olivat tosi innoissaan kilpailusta! <3
-
Mieleistä oli, että toteutus oli helppo organisoida.
-
Lukukilpailu oli meidän luokassa mieluinen kokemus, laitoimme vain niiden oppilaiden vastaukset (luetut minuutit), jotka palauttivat ajoissa lomakkeen. Paljon siis luettiin lisäksi, mutta minuuttien kirjaaminen oli monelta unohtunut.
-
Motivoiva tapa innostaa oppilaat lukemaan.
-
Oli kiva osallistua 🙂
-
Kilpailu oli aivan mahtava ja innosti suurinta osaa meidän luokastamme lukemaan kotona. Meillä sattui myös mok-viikko lukuteemalla tämän kilpailun kanssa samaan aikaan, joten luettua /kuunneltua tuli paljon!
-
Oikein mukava. Meni vain päällekkäin toisen lukuhaasteen kanssa. Mutta seuraavaan haasteeseen otamme osaa ilman muuta!
-
Tämä oli luokallamme yksi porkkana lukemiseen, mutta niin pitkä aika, että sinnikkyys ei kestänyt kaikilla. Sallisin ensi kerralla vain lukemisminuutit, koska lukemiseen innostuminen on haasteellista kaikilla ikäluokilla. Kuuntelu toki lisää tarinoiden tuntemista, mutta ei lisää lukutaitoa.
-
Tosi mukava kilpailu, jossa on huomioitu erilaiset tavat kuluttaa kirjallisuutta (lukeminen, äänikirjat, ääneen luku yhdessä yms)!
-
Iso työ minuuttien laskemisessa, muuten oikein kiva.
-
Kannusti oppilaita lukemaan.
-
Kilpailu motivoi suurta osaa oppilaista lukemaan ainakin vähän enemmän kuin yleensä.
-
Mahtava tapa motivoida lapsia lukemaan. Toivottavasti järjestätte saman ensi vuonna. Mukavaa oli myös se, että sai kuunnella (osa ei vielä osannut lukea).
-
Tämä oli kiva. Hyvä. Mukava. Melkein paras. Oli kivaa, kun teitte tämän kilpailun. Paras.
-
Tykkäsin! Valmiiksi saaminen jännitti. Kirjojen kuuntelu eri kielillä oli kivaa. Voisimme osallistua ensi vuonnakin uudestaan.
-
Ihanan innostava kilpailu! Kaikki eivät vain muistaneet kirjata lukemisiaan ylös, siksi paljon lukuminuutteja jäi myös "piiloon".
-
Ehkä olisi ollut kiva saada jotain kannustusviestejä pitkin kilpailua tai väliarvontoja osallistujien kesken. Tämä vähän hyytyi ja unohtui. Lukuaika myös pitkä eli laput jo katosivat...
-
Lukuminuutteja voitaisiin kerätä useammin kuin vasta lopussa. Saattaisi motivoida, jos jossain kohtaa näkisi, kuinka paljon muut ovat lukeneet.
-
Hyvin innostava kilpailu lukemiseen, kätevä Lukulumo-sovellus, hyvä äänikirjavalinta.
Ilmainen jakso Lukulumosta oli mukava kokemus oppilaiden mielestä. Ekaluokkalaiset pystyivät seuraamaan tekstiä samalla, kun kuuntelivat kirjaa. -
Kiitos kilpailusta!
-
Innosti todellakin lukemaan!
-
Todella kiva kilpailu! Lapset todella innostuivat Lukulumosta. Paras suoritus oli 240 luku/kuunteluminuuttia päivässä. Kilpailuaika ehkä on vähän liian pitkä, koska merkitseminen kävi kodeille hiukan työlääksi.
-
Oppilaita innostava ja kilpailuaika oli sopiva. Helppoa toteuttaa ja loistavaa, että mahdollisuudet, millä konsteilla lukuminuutteja pystyi kerryttämään, olivat laajat. Ihana, että annoitte kilpailuajaksi mahdollisuuden hyödyntää äänikirjastoa!
-
On ollut kivaa ja hauskaa lukea. Lukutuokiot luokassa ovat mukavia.
Ihanaa, että lapsia motivoidaan lukemaan monista tahoista ja erilaisilla kilpailuilla. Lukulumon ilmainen käyttö kilpailun ajaksi oli todella motivoivaa ja mukava tapa tutustua kirjapalveluun. -
Motivoiva
Suurkiitokset palautteistanne! Näistä motivoituneina järjestämme lukukilpailun todennäköisesti jälleen kerran vuoden 2025 syksyllä. Pyrimme ottamaan huomioon myös palautteet, joissa voimme kilpailun sisälltöä kehittää.
Lisää uutisia
