Styrk språkforståelsen

God leseforståelse bygger på både avkoding og språkforståelse. Polylino skole har sin tydeligste rolle i arbeidet med språkforståelse.

Gjennom fortellinger, faktabøker, høytlesing og samtaler om tekst kan elevene utvikle:

• ordforråd og begrepsforståelse
• bakgrunnskunnskap
• forståelse av tekststruktur og sammenheng
• evne til å tolke, reflektere og trekke slutninger
• kjennskap til ulike sjangre, perspektiver og temaer

Når elevene får tilgang til innhold gjennom både tekst, bilder og innlest lyd, kan læreren rette oppmerksomheten mot hva teksten handler om – ikke bare hvor sikkert eleven klarer å lese ordene.

Se plakaten leseløft med Polylino skole (pdf)

Gi flere elever tilgang til gode leseopplevelser

Elever møter skolen med ulike språk, interesser og leseferdigheter. Noen leser selvstendig og trenger et stort og variert bokutvalg. Andre har behov for støtte for å få tilgang til teksten og innholdet.

I Polylino skole kan elevene lese selv, lytte til innlest lyd eller kombinere lyd og tekst. Det gjør det mulig for flere elever å delta i felles arbeid med den samme boken, selv om de har ulike forutsetninger for å avkode teksten.

Tjenesten kan brukes til blant annet:

• selvstendig lesing
• felleslesing og høytlesing
• veiledet og dialogisk lesing
• arbeid med språk og begreper
• lesing i ulike fag
• tematisk og tverrfaglig arbeid

Profesjonelt innlest lyd med tekststøtte

I Polylino skole kan elevene lytte til profesjonelle innlesinger av bøkene. Den innleste lyden gir eleven tilgang til uttale, rytme og flyt i språket, mens markering av teksten gjør det enklere å følge med på hvor i boken opplesningen befinner seg.

Elevene kan lytte til hele boken eller kombinere lyden med egen lesing. Læreren kan også bruke innlest lyd som støtte før, under eller etter arbeidet med teksten.

Lydstøtten kan blant annet:

• gi tilgang til innhold som ligger over elevens selvstendige lesenivå
• støtte forståelsen av ord, uttrykk og handling
• modellere uttale og leseflyt
• gjøre det lettere å følge teksten
• avlaste elever som bruker mye kapasitet på avkoding

Polylino er derfor mer enn en samling e-bøker. Den profesjonelt innleste lyden er en sentral del av leseopplevelsen og gjør litteraturen mer tilgjengelig for flere elever.

Pedagogisk materiale som støtter undervisningen

Til utvalgte bøker finnes det ferdig pedagogisk materiale som kan brukes før, under og etter lesingen. Ressursene er utviklet for å støtte lærerens planlegging og gjøre det enklere å arbeide videre med innholdet i bøkene.

Materiellet kan blant annet brukes til:

• å aktivere elevenes forkunnskaper
• å introdusere sentrale ord og begreper
• å planlegge boksamtaler
• å stille spørsmål som fremmer refleksjon og forståelse
• å arbeide videre med teksten muntlig eller skriftlig
• å knytte bøkene til fag, temaer og aktiviteter

Slik kan én bok brukes som utgangspunkt for et større undervisningsopplegg, uten at læreren må utvikle alle ressursene fra bunnen av.

Støtte for elever med dysleksi og lesevansker

Elever med dysleksi kan bruke mye oppmerksomhet og energi på å avkode enkeltord. Det kan gjøre det vanskeligere å holde oversikt over innholdet og delta i arbeid med tekster på samme nivå som resten av klassen.

Med innlest lyd og visuell tekststøtte kan eleven lytte til teksten samtidig som hen følger ordene på skjermen. Slik får eleven tilgang til fortellinger, faglig innhold og felles leseopplevelser, også når den selvstendige avkodingen ennå ikke er sikker.

Polylino erstatter ikke systematisk opplæring i avkoding. Tjenesten kan derimot brukes som et kompenserende og inkluderende verktøy ved siden av den ordinære leseopplæringen. Eleven kan arbeide med språkforståelse, ordforråd og tekstinnhold samtidig som avkodingsferdighetene trenes gjennom andre tiltak.

Aski Raski støtter arbeidet med avkoding. Polylino gir tilgang til språk, tekster og innhold. Sammen kan verktøyene støtte ulike sider av leseutviklingen.

Flerspråklighet som ressurs

Polylino skole gir tilgang til bøker og innlesinger på mer enn 65 språk. Elevene kan møte den samme fortellingen på norsk og på et språk de kjenner godt fra før.

For flerspråklige elever kan det være nyttig å lytte til eller lese boken på morsmålet før de arbeider med den norske teksten. Det kan gjøre innholdet lettere å forstå og gi eleven et bedre grunnlag for å delta i samtaler og oppgaver sammen med resten av klassen.

Tilgangen til flere språk kan også:

• støtte utviklingen av morsmålet
• bygge bro mellom tidligere kunnskap og norsk
• synliggjøre elevenes språklige kompetanse
• skape inkludering og tilhørighet
• involvere foresatte i lesingen hjemme

Dette får elevene:

-Et stort og variert bokutvalg

Elevene får tilgang til over 1500 bøker innen ulike sjangre, temaer, aldersgrupper og interesser.

- Innlest lyd

Mange bøker har profesjonell opplesning som kan brukes alene eller sammen med teksten.

- Visuell tekststøtte

Teksten markeres under opplesningen, slik at eleven lettere kan følge sammenhengen mellom det som høres og det som står skrevet.

- Bøker på mange språk

Elevene kan lese og lytte på norsk og en rekke andre språk.

- Tilgang på skolen og hjemme

Bøkene kan brukes i undervisningen, til egenlesing og som del av skolens samarbeid med hjemmet.

Dette får læreren:

- Pedagogiske ressurser

Bruk ferdig materiell til ord- og begrepsarbeid, boksamtaler, refleksjon og videre aktiviteter.

- Fleksibel bruk

Bruk Polylino i hel klasse, mindre grupper eller individuelt – til felleslesing, høytlesing og selvstendig lesing.

- Enkel organisering

Lag egne bokhyller og samle bøker etter fag, tema, nivå eller elevgruppe.

- Enkel deling

Del bøker med elever gjennom lenker og QR-koder, for eksempel i ukeplaner og læringsplattformer.

- Felles tilgang

La hele klassen arbeide med den samme boken samtidig, uten ventetid eller begrensninger i antall eksemplarer.

Slik kan Polylino brukes i undervisningen:

- Før lesingen

Aktiver forkunnskaper, introduser sentrale begreper og la elevene utforske omslag, tittel og illustrasjoner.

- Under lesingen

Les høyt, bruk den innleste lyden eller la elevene lese selv. Stopp underveis for å undersøke ord, stille spørsmål og snakke om innholdet.

- Etter lesingen

La elevene gjenfortelle, reflektere, sammenligne perspektiver eller arbeide videre med teksten gjennom samtaler, skriving, tegning og andre aktiviteter.

Polylino kan også brukes til å bygge bokutvalg rundt temaer i norsk, samfunnsfag, naturfag og andre fag.

For hele skolens lesearbeid:

- For lærere

Få litteratur, lydstøtte og pedagogiske ressurser som kan brukes direkte i undervisningen.

- For spesialpedagoger og leseveiledere

Gi elever med dysleksi, lesevansker eller svake norskferdigheter tilgang til tekst og innhold på en inkluderende måte.

- For skolebiblioteket

Utvid boktilbudet med bøker som er tilgjengelige for alle elever samtidig, både på skolen og hjemme.

- For skoleledere og skoleeiere

Gi skolene en felles ressurs som støtter lesing, inkludering, flerspråklighet og arbeid med lesekultur på tvers av fag og trinn.

Lesing som kan fortsette hjemme:

Med skolens abonnement kan elevene også få tilgang til bøkene hjemme og i ferier. Læreren kan dele konkrete bøker og bokhyller som passer til undervisningen, elevens interesser eller skolens lesesatsing.

Tilgangen gjør det enklere å invitere foresatte inn i lesearbeidet og gi alle familier tilgang til et stort utvalg litteratur, også på flere språk.

Skap en sterkere lesekultur

En sterk lesekultur bygges når elevene møter bøker ofte, får velge tekster de interesserer seg for, og opplever at litteraturen er tilgjengelig.

Polylino skole gir skolen et felles bokunivers som kan brukes til høytlesing, selvstendig lesing, språkarbeid og undervisning i flere fag. Med profesjonelt innlest lyd, tekststøtte og pedagogiske ressurser kan flere elever delta, forstå og oppleve mestring.

Prøv Polylino uforpliktende

Bestill en gjennomgang