Banner_digitalat_förskolan

Så används digitala verktyg i svenska förskolor

Debatten går varm kring skärmtid, den 2 september gick Folkhälsomyndigheten ut med rekommendationer för skärmanvändning för barn. Rapporten berör enbart skärmar i hemmet, och därför är det intressant att reflektera över hur digitaliseringen i svenska förskolor förhåller sig till denna debatt.

Vi på ILT Education har genomfört en enkätundersökning och fått svar från 350 förskolepedagoger. Deras svar har gett oss en värdefull inblick i hur digitala verktyg används i förskolornas dagliga verksamhet. Klicka på knappen nedan för att ta del av resultaten!

Debatten skiljer inte på dålig skärmtid (passiv konsumtion av t.ex. film) och bra digitalisering (där barn och pedagoger tillsammans utforskar och konsumerar, digitalt som analogt). Svaren visar tydligt att svenska förskolepedagoger vet vad de gör och den ”dåliga” skärmtiden som så många ser i hemmet i princip är helt frånvarande i förskoleverksamheter. Närvarande är istället pedagogledda boksamtal med pedagog på stor skärm så alla kan följa med! 

Och fortsätt utforska Polyglutt med era barn – enkäten visar att nästan 100% av pedagogerna anser att Polyglutt leder till mer läsning i förskolan, leder till ökad inkludering av barnen och ökad språkförståelse!

Läs gärna mer om hur vi genomförde undersökningen.

Resultat från enkäten

 

 

Lathund_transparant

Lathund med 6 pedagogiska mervärden med Polyglutt

Givet regeringens krav på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet har vi sammanställt en lathund med olika mervärden och syften som Polyglutt kan stötta och en del studier som stärker och motiverar dessa syften. Tanken är att ni pedagoger och verksamma inom förskolan ska kunna luta er tillbaka på denna lathund för att med trygghet kunna motivera er fortsatta användning av Polyglutt.

Ladda ner Lathunden

 
Presentera Polyglutt för vårdnadshavarna på nästa föräldramöte ladda ner material

Webinarserie: Digitala verktyg i förskolan 

Välkommen till vår webbinarserie som utforskar hur pedagoger använder digitala verktyg i förskolan. Vi lyfter fram hur en balans mellan digitalt och analogt kan främja lärande, engagemang och språkutveckling hos barnen. Få inspiration, praktiska tips och insikter från erfarna pedagoger som delar sina erfarenheter kring digitalisering i förskolans värld.

  1. Webinar: Vår VD Jakob Skogholm och Comercial director Alexandra Blomberg redovisar resultatet från vår enkätundersökning. 
  2. Webinar: Ulrika Jonson och Ellinor Hallerström samtalar om: Digitala verktyg i förskolan: När skapas pedagogiskt mervärde?

 

Inspelning och presentationer från webinarserien samlar vi även här.

_DSF8856

Prova Polyglutt gratis

Skapa ditt konto gratis och påbörja din resa för att uppleva bokmagi