Förenkla lästräningen med Aski Raski och Polylino

Vi har tidigare berättat att vi kommer att koppla ihop Polylino med Aski Raski – en satsning som gör lästräningen både enklare och mer engagerande. Tillsammans hjälper de fler elever att knäcka läskoden och hitta läsglädjen.

 

Det här händer under hösten 2025

Med start i böcker för nybörjarläsarna introduceras en textanalys i Polylino som visar vilka bokstavskombinationer och svåravkodade ord böckerna innehåller, samt hur ofta de förekommer.

Dessa kombinationer kopplas till motsvarande nivåer i Aski Raski. På så vis kan du exempelvis se att en bok innehåller många konsonantmöten – eleven kan öva på dessa i Aski Raski – och sedan återgå till att läsa boken.

I kombination med filtrering på läsnivå och rekommenderad ålder som redan finns i Polylino blir det nu lättare för dig som lärare att hitta böcker som stödjer elevernas läsförståelse, intressen och avkodningsnivå.

Och det här är bara början!

Vi har flera spännande uppdateringar på gång som stärker elevernas lästräning genom Polylino och Aski Raski. Det här kan ni fram emot:

Skala för avkodningsbarhet i Polylino

En skala för avkodningsbarhet i Polylino visar hur komplicerade böckerna är för eleverna att läsa på egen hand. Skalan hjälper dig att hitta böcker på rätt avkodningsnivå för dina elever.

Skalan för avkodningsbarhet kommer även att kopplas till kartläggningen i Aski Raski. Efter en kartläggning kan du enkelt hitta böcker som eleven kan läsa själv utifrån avkodningsfärdigheter. På så vis läser eleven böcker som ligger på rätt nivå för att fortsätta utveckla sin läsförmåga och bibehålla läsglädjen.

Hur stöttar det här elevernas lästräning?

Hur svår en bok är att läsa handlar inte bara om antalet ord på en sida.

Långa ord kräver automatiserade färdigheter och fonologiskt korttidsminne. Sammansatta grafem (sj-ljud, ng-ljud, etc.) kräver att eleverna är bekanta med dem, eftersom många ord blir svåra att känna igen om de avkodas ljud för ljud.

Läsning kräver både avkodning och förståelse. Genom att kombinera avkodningsträning med böcker på rätt nivå upplevs läsningen som meningsfull för eleverna. Det ger en positiv inlärningsspiral där eleverna övar på en färdighet och genom bokläsning upplever hur träningen hjälper dem att bättre avkoda de böcker de vill läsa.

Läs mer om Aski Raski

Läs mer om Polylino