Skee förskola vinnare i Förskolebarnens litteraturpris 2025

Vi ställde några frågor till den vinnande förskolan i Förskolebarnens litteraturpris 2025, vinnaren blev Skee förskola, avdelning Solrosen i Strömstad kommun.

Barnens reaktioner efter att vi annonserat vinsten:

Solrosen och Skee förskola är stolta vinnare av Förskolebarnens litteraturpris 2025!
Barnen har haft en fantastisk resa genom litteraturens värld och får nu ta emot priset som ett resultat av sitt engagemang och deltagande i denna litterära tävling.

När vi berättade om vinsten för barnen gick glädjen inte att ta miste på – det blev glädjetjut och jubel:
"Whoohoo!", "Vi har vunnit ett pris!", "Ja, det här var ju jätteroligt!", "Det känns bra!", "Får vi ta med oss pengarna hem?!", "Party!", "Gör det en gång till!", "Vi kan säkert köpa 70 glassar!"

Hur arbetade ni med Förskolebarnens litteraturpris?

Under höstterminen föreslog vi för barnen att delta i Förskolebarnens litteraturpris. Vi introducerade tävlingen och berättade om priset samt de nominerade böckerna. Vi har regelbundna högläsningsrutiner flera gånger om dagen. Vid varje ny bok reflekterade vi tillsammans över omslaget och funderade på vad boken kunde handla om. Vi samtalade också om författaren och illustratören.

Vi har lagt stor vikt vid att göra läsningen både engagerande och lärorik, med fokus på interaktivitet och reflektion.
Vi presenterade en bok i taget, och efter varje läsning genomförde vi en röstning med hjälp av olika demokratiska tillvägagångssätt – både öppna och slutna. I samband med röstningen fick barnen delta i boksamtal där de tecknade och reflekterade över innehållet.

De fick uttrycka vad de gillade och inte gillade med boken, vilken känsla boken väckte, samt berätta om sin favoritdel och favoritfigur. Det blev en härlig blandning av demokratiska processer och kreativt tänkande.

Reflektion är en viktig del av vår verksamhet, och något barnen är vana vid. Litteraturen har varit ett återkommande inslag i undervisningen, och vi har arbetat med böckerna på olika sätt. Både barn och pedagoger har dramatiserat berättelserna, och flera böcker har vi använt som både bordsagor och flanosagor.

Böckerna har varit synliga i vår lärmiljö, både fysiskt och digitalt. Vi har ett gott samarbete med Strömstads stadsbibliotek, som beställt in böcker åt oss när de saknats. Vårdnadshavare har också varit delaktiga och kunnat låna hem böcker från vårt förskolebibliotek samt via Home Access, som Strömstad kommun erbjuder.

Solrosen fortsätter att arbeta för en lärande och inkluderande miljö där barnens tankar och reflektioner får ta plats – med litteraturen i centrum för deras utveckling.

Var "Rör på dig med Draken" alltid en favoritbok bland barnen?

Ja! Solrosens självklara favorit var boken "Rör på dig med Draken", som snabbt blev en stor succé.
Boken uppmanar till fysisk rörelse och interaktivt deltagande, vilket gjorde att barnen engagerade sig både i berättelsen och i rörelserna tillsammans med Draken.

"Igen!" var ett återkommande rop varje gång boken lästes. Den väckte massor av tankar:
Hur dansar en apa? Hur kastar en elefant bollen med snabeln?
Vi fick lyssna till barnens egna idéer och reflektioner – vilket var otroligt givande.

Vad ska ni göra med vinstpengarna?

Barnen har haft många idéer – alltifrån "nya böcker som vi kan läsa innan maten" till tårta, glass, blommor och magnatiles.

Vi pedagoger ser fram emot att ta tillvara på barnens tankar och fortsätta utveckla lärmiljön.
Bland annat planerar vi att utöka vårt sensoriska material och köpa in fler böcker för framtida läsupplevelser.